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音乐活动《五只猴子》反思2010-04-06 22:46
一、教学目标1、初步学习歌曲,在歌曲律动中体验“猴子爬树”的乐趣。2、尝试用肢体、乐器感应数量的递增和递减。二、教学准备1、CD黑板2、故事挂图:主题3大树及五只猴子爬树的造型图片。3、乐器:手摇铃三、教学队形:坐为半圆型,律动为散型四、1、重点:初..

关键词:五只猴子 音乐 活动 | 作者:灿灿 | 780次阅读

华中师范大学2009年音乐各省录取分数线2010-04-05 14:27
华中师范大学09年音乐各省录取分数线09年音乐学录取情况 省市江西湖南湖北山东安徽河南河北四川重庆录取人数69436813422最后名次13311991528336专266专144.55录取最低文化分317351318395346348341383409当地控制线200文318、理282298文300、理290文301、理312..

关键词:华中 师范大学 分数线 音乐 | 作者:高考招生 | 260次阅读

三月份教学反思:(音乐游戏)富尼古利富尼古拉2010-04-04 18:35
以爬山的情境来辅助幼儿懂得音乐,并用各种动作来表现音乐中的节奏,这样的一种方式在我们的奥尔夫音乐活动中是很常见的,也又着较好的效果。我在课前本以为让幼儿站起来玩爬山游戏会有所凌乱,但后来在老师的带领下,我们围成圈后,孩子们都能很投入的和着音..

关键词:音乐 游戏 教学 | 作者:吉雷霞 | 177次阅读

神!听音乐能增加“性福”2010-04-04 10:35
而情人之间的这种言语,就很容易产生性感,并且陶醉于其中。有位男青年非常爱慕一位少女,他们住在同一栋楼房里,每当听到少女说话的声响时,小伙子就会感到一阵激动。虽然言语的形式起绝定作用,但是,言语的腔调、音色以及说话的感情也能直接影响它的效果..

关键词:性福 音乐 | 作者:爱4a16n | 138次阅读

四川音乐学院绵阳艺术学院2009年专科分数线2010-04-04 02:22
湖南省音乐(文)投档线487高职专科批平行湖南省美术(文)投档线512高职专科批平行湖南省播音主持艺术(文)投档线549高职专科批平行湖南省表演(文)投档线530高职专科批平行湖南省美术(理)投档线360高职专科批平行湖南省播音主持艺术(理)投档线563高职专科批平行湖..

关键词:四川 分数线 音乐 绵阳 专科 | 作者:2010高考录取 | 217次阅读

四川音乐学院绵阳艺术学院2009年专科分数线2010-04-03 18:35
湖南省音乐(文)投档线487高职专科批平行湖南省美术(文)投档线512高职专科批平行湖南省播音主持艺术(文)投档线549高职专科批平行湖南省表演(文)投档线530高职专科批平行湖南省美术(理)投档线360高职专科批平行湖南省播音主持艺术(理)投档线563高职专科批平行湖..

关键词:四川 分数线 音乐 绵阳 专科 | 作者:2010高考录取 | 237次阅读

【教研掠影】我推荐:让音乐灵动校园 让歌声润泽心灵(三)2010-04-03 15:05
三月春满园歌声飘校园实验一小“音乐校园”三月工作汇总万物始新的三月,到处充满着新意。新学期伊始,参加了县局教育股“中小学音乐校园建设阶段推进会”后,认真领会会议精神,通过学习借鉴优秀学校的做法,我们的“书香童声”广播站,在栏目上进行了改版,..

关键词:掠影 音乐 歌声 校园 教研 | 作者:幸子 | 146次阅读

【教研掠影】我推荐:让音乐灵动校园 让歌声润泽心灵(二)2010-04-03 10:15
音乐灵动校园岁月见证成长——安峪小学三月份“音乐校园”工作汇总丰收的三月,在“音乐校园阶段推进会”中,我们学到了不少兄弟学校的先进经验,在推进会召开之后,我们也在音乐课堂教学之外,为学生创造了良好的音乐环境,使学生在宽松、自由、生动、和谐的..

关键词:掠影 音乐 歌声 校园 心灵 | 作者:幸子 | 156次阅读

我们都喜欢音乐2010-04-02 21:46
听音乐。孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌,听着音乐一起做动作。看着他们点头拍手若有其事的唱歌;伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈,才知道他们是这么喜欢音乐,音乐让他们自由的表达着自己的情感,才知道音乐是他们的摇篮。我们都喜欢音乐!!

关键词:音乐 | 作者:武警幼儿园 吴亚强 | 106次阅读

小学音乐课堂教学随笔2010-04-02 21:39
小学音乐课堂教学随笔 常言道:学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学生。作为老师首先要重视自己的课堂教学,要自尊自爱,对任何一节课都要一丝不苟,认真负责,使学生无形中受到感染和影响。针对那些态度不端正的学生,老师要了解学生,把握他..

关键词:随笔 音乐 课堂教学 小学 | 作者:凤舞天骄 | 474次阅读

音乐教学反思2010-04-02 10:51
现在的音乐教学过程显示:现在的学生热衷于流行歌曲、偶象歌星,而对教材中的歌曲却不屑一顾;他们可以如数家珍似的报出一长溜的、连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱,而对音乐课上老师反复教唱、竭尽所能讲解的歌(乐)曲却模糊不清,甚至毫无印象..

关键词:音乐 教学 | 作者:马宁 | 124次阅读

【教研掠影】我推荐:让音乐灵动校园 让歌声润泽心灵(一)2010-04-02 08:59
学校每周一歌每月一曲优秀栏目推荐城内小学第一周《学习雷锋好榜样》 《 牧童短笛》“校园短信波”:主要是播报校园新闻,在新学年刚开始的这个月,各项活动的开展情况及校园动态,它都能及时的播报,使我们的工作与学习有条不紊。第二周《喜洋洋与灰太狼》第..

关键词:掠影 音乐 歌声 校园 心灵 | 作者:幸子 | 170次阅读

【教育随笔】中班奥尔夫音乐活动《与妈妈共舞》教案及随笔2010-04-01 22:39
中班奥尔夫音乐活动《与妈妈共舞》第一课时庄莉莉2010年3月27日 活动目标:1、充分体验与同伴共舞的快乐2、通过肢体律动、道具乐器游戏、感应柔美乐句:短—短—长活动准备:故事大图、音乐飘带、铜碰钟活动过程:一、暖身活动:音乐与律动教师用琴演奏:雄壮《..

关键词:奥尔夫 与妈妈共舞 随笔 中班 音乐 | 作者:庄莉莉 | 3079次阅读

【教学设计】奥尔夫音乐教研记录(一)2010-04-01 15:42
咿呀咿呀哟一、故事引导师:上节课我们讲了什么故事?宝宝和小动物们玩点名的游戏,大家都到齐了,宝宝带小动物一起到农场去.......二、倾听音乐1、倾听音乐 ,引导幼儿运用不同的肢体动作感应拍子。2、分析引导幼儿感受咿呀咿呀哟语词节奏,用肢体动作感受节..

关键词:奥尔夫 教学设计 音乐 教研 记录 | 作者:李虹 | 376次阅读

【周学习内容】音乐游戏:《拉拉勾》2010-04-01 00:52
这是结合读书日的主题——心情日记,生成的音乐游戏活动《拉拉勾》你也生气了,我也生气了,不理不采,不理不采,小嘴巴往上翘呀,小嘴巴往上翘呀,你伸手指头,我伸手指头,拉拉勾拉拉勾,拉拉勾,我们都是好朋友呀,我们都是好朋友呀!

关键词:拉拉 音乐 游戏 学习 | 作者:月亮三班 | 422次阅读

奥尔夫音乐教学反思:《元宵灯会》2010-03-31 23:28
本次活动,我主要是通过:带孩子们先从了解“元宵节和了解元宵节的一些传统习俗,过元宵节的时候人们都习惯做什么事情”慢慢的引入。再通过肢体创意造型游戏和肢体律动感应拍子与重音,做各种花灯造型来感受音乐的热闹、欢乐的情绪。最后再通过乐器的演奏来巩..

关键词:奥尔夫 元宵 灯会 音乐 教学 | 作者:周敏 | 335次阅读

奥尔夫音乐常规教研活动(一)2010-03-31 21:25
时间:3月15日周一下午内容:故事主题《妈妈我爱您》第一课时——“我爱妈咪”参加人员:奥尔夫课题指导老师——何娇大班奥尔夫音乐活动执教老师——范彩明、邢夏、符凌、唐小明具体内容:本次活动采取集体备课的教研形式进行。由范彩明老师进行第一课时“我爱..

关键词:奥尔夫 音乐 教研 活动 | 作者:符凌 | 212次阅读

【2010届(1)班】音乐对情绪的影响2010-03-31 21:22
音乐对情绪的影响课题开题报告课题题目:〈〈音乐对情绪的影响〉〉指导老师:符峥课题组长:谢少惠。成员:谢少惠,黄春雨,冯学俊,陈锦轩,张双啸班级:2010届高一〈1〉班背景证明:音乐可以陶冶人的情操,古典音乐,流行音乐等都可以让听者的情绪起伏不定优美音..

关键词:音乐 情绪 | 作者:罗峰中学 | 192次阅读

【教学随笔】小学音乐教学随笔2010-03-31 09:52
在音乐教学中,以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育特征。   苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃..

关键词:随笔 音乐 小学 教学 | 作者:高艳丹 | 426次阅读

如何优化小学音乐课堂歌曲教学【转载】2010-03-31 09:34
歌曲教学是小学音乐课堂的重要组成部分,处理好歌曲教学,有利于培养学生乐观自信的生活态度,丰富学生的艺术情感,美化学生的心灵,提高学生的审美能力和审美情趣,而音乐课堂又是歌曲教学的主要阵地,怎样最优化地设计课堂教学,最大限度地发挥音乐课堂的空..

关键词:音乐 课堂 歌曲 小学 教学 | 作者:xixi | 265次阅读