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【教学设计】<瘸蝉>教学设计2010-04-07 11:22
第一课时一、谈话导入,激发兴趣。(一)(出示图片)通过预习,同学们知道图片上的这个人是谁吗?(二)他就是古希腊伟大的哲学家苏格拉底,对于他,你们都有哪些了解?(学生交流课前搜集资料,教师可作适当补充。)(三)今天我们就来学习由苏格拉底演绎的..

关键词:教学设计 | 作者:一叶之秋 | 232次阅读

【教学设计】<白杨>教学设计2010-04-07 11:12
第一课时一、情景导入,渲染氛围。(一)播放阎维文演唱的《小白杨》,在优美的旋律中导入:同学们,歌曲中唱到了什么? (二)今天我们就随着文中的父子三人“坐上”通往新疆的列车,到茫茫戈壁去欣赏白杨。(三)板书课题:白杨。(四)学生介绍,教师补充,..

关键词:教学设计 | 作者:一叶之秋 | 210次阅读

【教学设计】教学设计2010-04-07 09:08
冀教版第八册《认识整体“1“》教学目标:1 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3 感受分数与日常生活的真正含义,提高学习数学的兴趣。教学准备:小棒西红柿一..

关键词:教学设计 | 作者:童话 | 161次阅读

阅读识字教学设计:《小溪和竹林》2010-04-06 19:26
阅读识字教学设计:《小溪和竹林》一、教学目标:1、能流利地有感情地朗读并背诵儿歌。2、学会儿歌中的6个生字和6个词语。3、教育孩子要爱护自然环境。二、教学准备:幻灯片(儿歌);小鸟图片6张;小树图片6张 小喷壶图片6张;音乐《三只熊》;钢琴曲《童年》..

关键词:教学设计 竹林 小溪 识字 阅读 | 作者:景山幼儿园学前六班 李白丽 | 241次阅读

阅读识字教学设计:《蝴蝶》2010-04-06 19:12
阅读识字教学设计:《蝴蝶》一、教学目标:1、能流利地有感情地朗读儿歌。2、掌握儿歌中的6个生字和4个词语。3、了解蝴蝶的蜕变过程。二、教学准备:幻灯片(蝴蝶图片、儿歌);小蝴蝶图片6张;花朵图片6张 白色大蝴蝶图片一张 花蝴蝶图片一张;音乐《花蝴蝶》..

关键词:蝴蝶 教学设计 识字 阅读 | 作者:景山幼儿园学前六班 李白丽 | 251次阅读

【教学设计】依托文本 为学生导航2010-04-06 16:59
依托文本为学生导航-----学案设计的点滴收获实验小学赵高峰1.从无形到有形学案设计对于语文学科来说,难度较大。我们听了各位领导及专家的讲座后,参照数学学科的框架,以语文学科的特点,集各位一线语文教师的智慧,设计了这种提高课堂效率,增进小组合作的学..

关键词:教学设计 文本 学生 导航 | 作者:快乐摇篮 | 135次阅读

【教学设计】爱如茉莉学案2010-04-06 16:54
潞城市实验小学 五 年级 语文学案主备人:赵高峰参与者:五年级全体语文教师时间 2010年3月31日 学习内容爱如茉莉课时2周次5 学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,理解由生字组成的生词3、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲..

关键词:教学设计 茉莉 | 作者:快乐摇篮 | 355次阅读

2009-2010学年度第一学期初中政治科教学设计及试题评比结果的通报2010-04-06 16:16
2009-2010学年度第一学期初中政治科教学设计及试题评比结果的通报 林新娇《和平与九展的时代》教学设计市 一等奖 王士婷《抓住机遇迎接挑战》教学设计市 一等奖

关键词:政治科 教学设计 试题 学年度 初中 | 作者:三亚二中 | 149次阅读

三年级英语第一册Lesson 25 Family教学设计2010-04-06 15:49
教学目的: 1 学争取掌握(说,认识和口头运用)本课的单词,family father mather son daughter和cry(ing) laugh(ing) play(ing) sing(ing) talk(ing)。2 初步认识现在进行时,让学生在活动中体会理解现在进行时。3 培养学生听说的能力,在学英语的过程中注意培养学..

关键词:教学设计 Lesson 英语 Family | 作者:悠然紫嫣 | 330次阅读

《再塑生命》教学设计2010-04-05 14:25
《再塑生命》教学设计李钊庄镇中学-----吕林 教学目标知识与技能 (1)掌握重点字词(在预习中完成)了解课文内容。(2)了解海伦.凯勒的人生经历极其品质,学习海伦好学敏思,坚忍不拔,热爱生活的精神。(3)领会沙利文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。过程与..

关键词:再塑生命 教学设计 | 作者:七星海棠 | 207次阅读

【论文 】《认识平行》教学设计2010-04-04 21:59
《认识平行》教学设计教材分析:本教材是苏教版小学数学四年级上册P39—41的内容,学情分析:《新课程标准》提出:有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础上。在学习本课前,学生对直线虽然已有了初步的认识,学生已经认识了线段、射线、直..

关键词:教学设计 论文 平行 认识 | 作者:戴海涛 | 193次阅读

【教学设计】Unit 6, Topic 1, Section A Is there a computer in your study?教学设计2010-04-04 00:21
教学设计仁爱七年级Teaching Plan for Topic 2-Topic203-14 17:27 海南华侨中学—陆娇 3052字, 阅读32, 评论0仁爱七年级Unit 5 Topic 1 Section A教学设计03-07 16:53 海南华侨中学 张苗 6094字, 阅读59, 评论0仁爱九年级Unit 4Topic3-SectionA教学设计01-16..

关键词:教学设计 Section Unit study computer | 作者:海口十中 韩碧雨 | 252次阅读

【教学设计】清明队会2010-04-03 21:20
《缅怀先烈感恩幸福生活》主题班会四二班活动过程:一、各小队整队,报告人数 二、主持人:(女、男)敬爱的老师、亲爱的同学们 (齐)你们好! (女)又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意,缅怀共和国的英烈! 男:春风送花表哀思,青松滴翠..

关键词:教学设计 队会 清明 | 作者:爱的阶梯 | 122次阅读

【教学设计】分数的意义——设计22010-04-03 16:31
教学内容:教科书第60~62页 教学目标:1通过学习使学生知道分数的产生2通过学习使学生理解分数的意义3通过学习使得学生感受数学与实际生活的密切联系。教学重点:单位"1"和分数的意义的教学教学难点:分数的意义教学方法:讲授法、讨论法教学用具:课件一、..

关键词:教学设计 分数 | 作者:刘云妹 | 218次阅读

第五届青年教师展示课(试讲)教学设计2010-04-03 11:34
《永远的白衣战士》教学设计第二课时授课:向 阳(三、四年级组)班级:四(1)班教学要求: 1、有感情的朗读课文,重点学习课文2—5自然段。2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、理解“声色..

关键词:教学设计 青年 教师 试讲 展示 | 作者:向阳 | 157次阅读

【实践感悟】草塘夜语—浅探基于新史观下的初中世界史教学设计2010-04-03 11:23
浅探基于新史观下的初中世界史教学设计—从《文明的冲撞与交融》的教学设计谈起马燕辉今年5月,我校的邓小玲老师要参加东莞市优质课比赛,比赛的课题是北师大版八年级下册的《文明的冲撞与交融》。课程标准对此课的教学目标是这样规定的:1、说出希波战争、亚..

关键词:教学设计 史观 世界史 初中 感悟 | 作者:马燕辉 | 225次阅读

【教学案例】《凡卡》教学设计2010-04-03 08:15
第一课时一、导入新课,简介背景   1、揭示课题:同学们,学完了安徒生著名的童话《卖火柴的小女孩》,今天我们再来学习一篇优秀的外国短篇小说《凡卡》。  2、补充资料,了解背景:这篇课文的作者是俄国著名作家契诃夫。出示资料,默读思考:从这份资料..

关键词:教学设计 | 作者:远方 | 237次阅读

【教学设计】潞城市实验小学六年级语文(教)学案2010-04-02 22:08
潞城市实验小学 六年级 语文(教)学案主备人申慧敏参与者 六年级全体语文教师时间 3. 25学习内容人生礼赞课时2课时周次第4周 学习目标1、学会生字新词,自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,把握诗意,感悟诗情,提高自己对人生的认识与理解。3、..

关键词:潞城市 教学设计 实验小学 语文 | 作者:六年级语文教师 | 213次阅读

【教学随笔】《东南西北》教学设计2010-04-02 14:27
《东南西北》教学设计知识目标:给定一个方向会判断其余方向,了解地图上的方向。能力目标:在熟悉的环境中辨认方向,培养方向感,发展空间观念。情感目标:体验数学与生活的密切联系,培养学生与人合作的能力。教学重点:给定一个方向会判断其余方向,会用“..

关键词:教学设计 随笔 | 作者:媛媛 | 177次阅读

《第6课 洋务运动》教学设计2010-04-02 13:59
一、教学目标:1、知识与能力:通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。2、过程与方法:在掌握历史知识的过程中,..

关键词:洋务运动 教学设计 | 作者:五月的雪 | 217次阅读